БЕZ ОБМЕЖЕНЬ - КОЛИСКОВА OST "Заборонений" (OFFICIAL VIDEO)

ХІ Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»

Відповідно до листа Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України від 27.06.2019 № 22.1/10-2391 «Про організацію заходів Творчого об’єднання «Соняшник» у 2019-2020 навчальному році» ХІ Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник» відбудеться 3 березня 2020 року.

З повним текстом листа можна ознайомитися на сайті 

http://www.gra-sonyashnyk.com.ua/documents/ 

Реєстрація учасників у грі – з 01.09.2019 р. до 31.01.2020 року. 

Додаткова інформація – на сайті гри за посиланням 

http://gra-sonyashnyk.com.ua//.

Х Всеукраїнський конкурс фахової майстерності

Х Всеукраїнський конкурс фахової майстерності для вчителів-україністів та вчителів початкових класів «Соняшник-учитель» − 2019 відбудеться 16 жовтня 2019 року.

Інформацію про умови конкурсу висвітлено в мережі Інтернет на сайті 

http://www.gra-sonyashnyk.com.ua/teacher/sonyashn_k_uch_tel_2019_96/ 

Завдання конкурсу є компетентнісно орієнтованими, спрямованими на формування ключових компетентностей педагогів. Участь у конкурсі та сприяє створенню неформального простору для фахового спілкування вчителів української мови, літератури, початкових класів.

Участь у конкурсі – добровільна.

Удосконалюймо фахову майстерність, підвищуймо імідж учителя-україніста!

Запрошуємо на тренінги з медіаграмотності

Стрімкий розвиток у сучасному світі інформаційно-комунікаційних технологій та системи масмедіа нагально потребує цілеспрямованої підготовки особистості до вмілого і безпечного користування ними. Майбутнє суспільство все більше спиратиметься на інформаційно-комунікаційні технології: хмарні, web-технології, смартфони, штучні інтелекти та інші ґаджети. Медіа (книги, преса, радіо, кіно, телебачення, інтернет) потужно й суперечливо впливають на освіту молодого покоління, часто перетворюючись на провідний чинник його соціалізації, стихійного соціального навчання, стають засобом дистанційної і джерелом неформальної освіти. До цього додаються недосконалий захист дитини від медіаконтенту, що може шкодити її здоров’ю та розвитку, відсутність механізмів ефективної саморегуляції інформаційного ринку, які не допускали б недоброякісної медіапродукції, низькоморальних ідеологем та цінностей, інших соціально шкідливих інформаційних впливів. Загострення потреби в інтенсифікації розвитку медіаосвіти зумовлено необхідністю протистояти зовнішній інформаційній агресії та руйнівній зарубіжній пропаганді. У цих умовах медіаосвіта стає фундаментальною складовою інформаційної безпеки країни, відіграє стратегічну роль у вихованні патріотизму молоді, формуванні української ідентичності. Інформаційне суспільство з активним упровадженням мультимедіа в повсякденну реальність вимагає від системи освіти перебудови методів та форм навчання, які дозволять учневі гнучко адаптуватися до умов життя, що змінюються, володіти високим рівнем толерантності, пристосовувати отриманий наратив до власного життєвого простору. Медіаосвіта пробує змінити відносини між учнем і вчителем, даючи змогу для роздумів і діалогів. За словами М. Маклюена, «для того, щоб жити в сучасному суспільстві, необхідно бути медіаграмотним».

В Україні розпочато застосування "Концепції впроваждення медіаосвіти в Україні", що була погоджена постановою президії Національної академії педагогічних наук України в травні 2010 року. Головна ідея концепції полягає в сприянні становленню ефективної системи медіаосвіти в Україні для забезпечення загальної підготовки дітей та молоді до безпечної та ефективної взаємодії з сучасною медіасистемою. Три етапи реалізації концепції охоплюють експериментальний етап (2010-2013), поступове впровадження медіаосвіти та стандартизацію вимог до неї (2014-2016) і подальший розвиток медіаосвіти та завершення масового запровадження (2017 -2020). 

Для підтримки експерименту з впровадження програми з медіаосвіти в освітній процес для вчителів України, який розпочався в 2011 р., ГО Інтерлінк Академія (Німеччина) на базі СумДУ проводить тренінги для вчителів Сумської області (окрім м.Суми).

-перший заїзд з 3.10 по 6.10.2019 р;

-другий заїзд з 29.11 по 30.11. 2019 р.

Інформація про тренінги, посилання на анкету за покликанням 

https://docs.google.com/forms/d/1OvbTL2EJ-7k4z-JJxfqCm05UwHKdA041bcaVMgB2RC0/edit